課程名稱 |
全球政治生態學 Global Political Ecologies |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
理學院 地理環境資源學研究所 |
授課教師 |
洪伯邑 |
課號 |
Geog5106 |
課程識別碼 |
228 U3230 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
地理二教室 |
備註 |
與梁俊忠合開 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Geog5106_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
政治生態學是地理學家理解自然與社會之間關係的一個重要取徑。這是一門試圖結合社會科學理論與環境研究的學科,主要從政治經濟學或後結構主義的視角,重新看待人與環境的關係。政治生態學者,不僅關注環境問題背後的社會結構性因子,同時也想知道環境因子如何影響不同社群之間的互動。
政治生態學的研究,從環境保育、經濟發展、商品化、生計衝突、地景變遷等等面向,探討「自然」如何被政治化(politicization)的過程;而從這個過程裡,進一步提出對國家、市場、市民社會、認同、文化、環境等等概念的理解,然後闡釋自然與社會的互動關係。
本課程與新加坡大學地理系Harvey Neo教授合作,以他在新加坡開設該課程的經驗,從全球的尺度來檢視環境與政治之間的關係,並用政治生態學來理解一些實際的案例,包括環境論述、生計與政治、能源與自然資源管理、食物生產消費、保育與氣候變遷等等。從這些實際案例中,我們也將概括地檢視政治生態學對社會理論、生態理論、尺度、資本主義發展、知識與權力、環境正義等等議題的討論。
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課程目標 |
幫助同學重新思考以下問題,並從中找出更深入的研究課題:
1. 如何在不同的尺度脈絡下理解自然與社會的互動關係?
2. 熟悉政治生態學最前沿的發展與研究課題
3. 由國外案例反思台灣生態環境議題
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課程要求 |
1. 課堂參與(10%)
2. 每週之閱讀心得與提問(30%)
3. 課堂論壇與討論作業(20%)
4. Blog Entries(包含三次各10% 的Blog書寫共30%,期末口頭呈現10%,共40%)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 10:00~12:00 |
指定閱讀 |
如課綱 |
參考書目 |
如課綱 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週之閱讀心得與提問 |
30% |
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2. |
課堂論壇與討論作業 |
20% |
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3. |
Blog Entries |
40% |
包含三次各10% 的Blog書寫共30%,期末口頭呈現10%,共40% |
4. |
課堂參與 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
Housekeeping & Intro to GPE I |
第2週 |
2/27 |
228連假 |
第3週 |
3/06 |
Introducing GPE II |
第4週 |
3/13 |
Paul Robbins' Lecture/Workshop |
第5週 |
3/20 |
Land rights, sacred ecologies and social justice |
第6週 |
3/27 |
Oil and Gas |
第7週 |
4/03 |
清明假期 |
第8週 |
4/10 |
紀錄片欣賞 |
第9週 |
4/17 |
期中考 |
第10週 |
4/24 |
Water |
第11週 |
5/01 |
Climate Change |
第12週 |
5/08 |
GPE of food |
第13週 |
5/15 |
兩天一夜實察 |
第14週 |
5/22 |
GPE of Animals |
第15週 |
5/29 |
Political ecologies of waste |
第16週 |
6/05 |
端午假期 |
第17週 |
6/12 |
Urban political ecologies |
第18週 |
6/19 |
期末口頭呈現+繳交期末報告 |